通知專欄

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    關于組織開展學校教育教學改革基金2010年度資助課題立項的通知

    【 發布日期:2010-11-24 】

    接教務處通知,為鼓勵和支持廣大教師、教學管理和教學輔助人員繼續開展教育教學改革研究與實踐,根據《伟德平台怎么样教育教學改革基金管理辦法》(校發〔2002〕15号)的規定,學校決定開展我校教育教學改革基金(以下簡稱教改基金) 2010年度資助課題立項工作,有關事宜如下:

    一、申報本次教改基金項目的指導思想是,堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹落實科學發展觀,根據《“十二五”規劃建議》與《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》的戰略部署,按照全國教育工作會議和我校第五次黨代會精神的要求,結合高等教育發展形勢和我校發展實際,以“内涵提高、特色強校”為主題,以提高本科教育教學質量和人才培養質量為目标,更新人才培養觀念、改革人才培養體制、創新人才培養模式。

    二、本年度教改基金資助課題強調立項項目在推動學校本科教育教學改革中的針對性和實用性,項目選題應參照項目指南(見附件一),項目名稱可依據項目指南範圍自定。凡拟申報本年度教改基金立項資助課題的教師、教學管理與教學輔助人員,在申報課題時除了應就所申報項目提出教育教學改革的主題、背景、必要性、目标、主要内容與基本實施方案(設想)之外,還必須明确提出所申報項目的具體實施對象、實施完成時間、預期取得的實際成效等。

    三、為了使我校教師、教學管理與教學輔助人員更廣泛地參與教育教學改革研究與實踐,本年度教改基金鼓勵以課題組的形式集體申報立項,并實行項目管理和課題主持人負責制。每個課題的項目組主要成員一般為 3—5人,每人隻能主持或參加一個課題,在申報課題時各個主要成員應有明确的職責分工。原來項目未完成者與申請延期者此次不得申報,正在承擔省部級教改課題者不得申報。

    四、本年度教改基金課題資助立項設重點項目8—10項,一般項目10—15項,另設自籌經費項目若幹項。學校對獲準立項的教改課題重點項目資助 2.0萬元/項、一般項目資助0.8萬元/項,對特别重大的教改項目的資助經費視情況可以适當增加,自籌經費項目由申報人所在單位資助。資助經費,一次核定,分三期撥付,在項目立項時撥付全部經費的30%,中期檢查按時、按質符合要求時撥付全部經費的30%,項目結題時撥付剩餘的40%經費。

    五、本年度獲準立項資助的教改基金課題原則上應于 2011年12月底前完成結題,若因特殊原因不能按時完成,需向教務處提交延期申請,最長可延期半年。

    六、申請項目結項時,項目負責人需提交以下材料:

    1、包含項目的主要内容、研究方法、實際成果、創新點及應用前景等的高水平研究報告;

    2、至少提交一篇發表在公開出版學術刊物上的教改類論文,重點資助項目提交的論文應發表在核心期刊上;論文應反映所承擔項目的核心内容,發表時間必須在立項時間内,并在文中注明論文由學校教改項目基金資助。

    3、申請結項時教務處要求提交的其他材料。

    屆時教務處組織相關專家進行結項評審,對優秀項目進行獎勵,并優先推薦申報省部級相關項目的立項和評獎;不能按要求完成者,撤銷項目,并追回已報銷的資助基金。

    七、各個學院、部門應根據本通知的精神與要求,及時做好動員、組織等各項工作,并于12月17日下午五點前以單位統一将《伟德平台怎么样教育教學改革基金 2010年度立項資助課題申報表》(見附件2,可從教務處網頁下載)送交教務處,并将申報表電子版發送至教務處郵箱,逾期不予受理。同時,請各單位對本單位項目進行排序。

    地 點:電教樓102室

    聯 系 人:聶建峰

    聯系電話:62289151

    電子郵箱:cdjwc@cufe.edu.cn

    附件: 1 .伟德平台怎么样教育教學改革基金2010年度立項資助課題申報項目指南

    2 .伟德平台怎么样教育教學改革基金2010年度立項資助課題申報表 (請從教務處網站下載)

    教務處

    二○一○年十一月十八日

    附件:伟德平台怎么样教育教學改革基金 2010年度立項資助課題申報項目指南

    1.人才培養模式及其創新的研究與實踐

    2.本科專業建設的研究與實踐

    3.财經應用型創新人才培養模式改革研究

    4.本科教、學基本情況的調查研究

    5.課程體系與教學内容改革的研究與實踐

    6.課程與師資隊伍整合研究

    7.課程與教材一體化建設研究

    8.基于财經創新型人才培養目标的教學方法改革研究

    9.加強教學實踐,培養和提高大學生實踐能力的研究與實踐

    10.改進和完善大學生考試考核制度與方法的研究與實踐

    11.完善教學質量科學評價和監控體系的研究與實踐

    12.改進和規範教學管理、提高教學管理效率的研究與實踐

    13.其他

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