2019年8月18-31日，我院教師趙茜博士随學校代表團赴加拿大參加第五期高等教學法海外研修學習，該項目由我校教師教學發展中心組織，圍繞中加高等教育教學比較、學習者發展策略、案例教學法、互動式教學法、同伴學習法、Top Hat電子教材教學技術的應用等主題開展了一系列的培訓學習與交流研讨活動。

在多倫多大學，研修活動圍繞“評估學生需求、制定并實施相關戰略以激勵學生參與”、“基于讨論的教育學”、“營造建設性環境、促進學生思考與學習”等主題展開學習與讨論，通過體驗式教學活動幫助教師反思課堂教學策略、思考如何構建學生的思辨精神和批判性學習能力。在滑鐵盧大學，研修主題為實踐教學模式與教學技術應用，滑鐵盧大學基于Top Hat電子教材制作與Adobe Connect實時在線課程平台的教學模式特色鮮明，給培訓老師留下了深刻印象。約克大學則聚焦國際視野高等教育，通過對中加及美加教育理念、教育模式比較，多維度解讀加拿大高等教育均衡化特點下的人才培養模式。此外，在懷爾遜大學、毅偉商學院、卡普蘭諾大學、英屬哥倫比亞大學，老師們分别就創新創業教育、案例教學法、應用型大學規範教學做法以及教學規範化保障機制等展開了深度學習與對話。

本次培訓為更新國内教育理念、吸收國外高等教育經驗提供了重要指導和幫助。國貿學院後續也将進一步總結培訓經驗并應用于學院教育教學實踐，進一步提升教學質量，助力學校“雙一流”建設。