我院把新生入學教育作為大學生發展的基點,旨在通過入學教育使大學新生确立正确的學習态度,樹立科學的人生觀和價值觀,為今後四年的學習、生活打下堅實的基礎。9月2日-6日,在學校相關部門的統一安排下,我院開展了形式多樣的新生入學教育活動。
為讓新生更好的适應學校的學習生活環境,順利完成角色轉變,9月2日,各新生班級分别召開了主題班會。2日上午,中澳合作項目學生在學院南路召開了新生主題班會。會上,輔導員鄭媛元及班主任李兵、李林玥等老師對同學們的到來表示了熱烈的歡迎,闡述了他們對大學的理解并對同學們的怎樣度過更有意義的大學生活提出了誠懇的建議。令人印象深刻的是李兵老師的十六字箴言“終身學習、全人教育、獨立思考、社會責任”,從各方面概括性了作為剛步入大學的新生們應抱有的态度。随後,同學們自我介紹,并競選軍訓班長及班級負責人。班會氣氛熱烈,同學們表現積極踴躍,展現了新生朝氣蓬勃,積極向上的精神面貌。
2日下午,國貿專業學生在沙河校區召開了新生主題班會。會上,輔導員範璐君老師和班主任梅冬州老師介紹了大學階段學習的特點,提醒新生要注意培養良好的自主學習的習慣,并且鼓勵大家在本科期間積極參與學院老師的科研工作,培養學術素養。其後,同學們或幽默風趣、或熱情大方地向大家介紹了各自的姓名、愛好及家鄉的風土人情。随後,班級進行了第一屆班長選舉。通過本次班會,新生之間增進了了解,建立了友誼。
為了使2011級新生對學院情況和所學專業有一個全面的了解,幫助他們更好更快地适應大學學習生活,學院分兩場次開展了新生專業介紹會。3日上午,在沙河校區,我院組織了國際經濟與貿易專業介紹會。此次介紹會由黨總支副書記毛靜老師主持,唐宜紅院長主講。唐院長從專業優勢、人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承五個方面對學院以及國際經濟與貿易專業進行了詳細的介紹,并通過 “頭腦不是被填充的容器,而是待被點燃的火把”這句話表達自己獨特的教學理念,得到了在座同學和老師的贊同。同時,唐院長介紹了國際經貿的專業特色、培養方案,以及近兩年學生的畢業去向,并對同學們提出了殷切期望。繼唐院長之後,毛老師對唐院長的講話做了簡單的總結,表達了自己對新同學的歡迎和關心。
唐宜紅院長主講國貿專業介紹
3日下午,學院南路校區組織開展了中澳項目(計劃内)學生專業介紹會。講座由副教授劉春生博士主講,劉老師首先簡要介紹了我院的基本情況和專業特點,随後,劉老師詳細地介紹了中澳項目學生特有的外語教學課的分班考試,外教課的管理特點,合作課的計劃安排。他希望同學們在課程學習過程中,注重細節、主動學習、杜絕抄襲、減少考試不合格的記錄。通過此次講座,同學們不僅更加熟悉中澳項目的特點,還明确了自己奮鬥目标。同學們紛紛表示,将牢記我院老師的殷切希望,加倍努力,以優異的成績通過各項考試。
劉春生博士主講中澳項目專業介紹會
三、參觀校史館,感悟中财傳統,弘揚中财精神
為讓新生了解中财曆史,感悟六十多年來的中财文化,引導同學們将中财的發展與國家的發展聯系起來,增強新生們的自豪感與使命感。9月3日-4日,我院在兩校區分别安排了新生參觀校史館活動。參觀過程中,我院學生首先深入了解到極具代表性與深刻象征含義的雕塑“龍馬擔乾坤”的設計理念與蘊含其中的龍馬精神。“吞吐大荒”——這不僅代表了伟德平台怎么样在專業領域的王霸之氣,更是體現了一代又一代中财人在學術與做人方面的包容。之後,學生又在講解員生動而細緻的講解下了解到了我校如何從當初建國之時的中央稅務學校一步步發展壯大為如今的伟德平台怎么样,如何從當初專注财經領域的單科性學院成功轉型為現今以經濟學,管理學為主,法學,文學等多學科交叉融合,協調發展的多科性大學。而伟德平台怎么样“求真求是,追求卓越”的辦學理念,“擔當責任,勇往直前”的中财精神深深烙印在每位年輕中财人的心中。随後,“莘莘學子”,“領導關懷”,“繼往開來”等特色版塊的講解更是讓剛步入中财的12級新生為自己即将學習生活在的伟德平台怎么样感到由衷的驕傲與自豪。
參觀校史館
四、新生演講比賽,展示學生風采,培養學生歸屬感
為幫助2012級本科新生盡快熟悉學校、适應大學生活,培養新生榮校意識與愛校熱情,也為學校演講比賽選拔參賽人員,我院分别在兩校區進行了“我和中财”新生演講比賽,兩校區比賽共有10名同學參加,他們以或端莊優雅、或激情澎湃、或精短隽永的演講風格,表達了自己對中财的喜愛向往之情以及來到中财實現夢想的欣喜。其中,張欣荻和金瑩同學以充分的準備、流暢的表達、得體的肢體動作和飽滿的熱情赢得了全場同學和老師的喝彩。分别奪得新生演講比賽的第一名,并将作為代表學院學生代表參與校級的演講比賽。
至此,我院的第一階段入學教育工作落下了完滿帷幕。此次新生入學教育系列活動中,學院領導親自參與,從教育形式到活動内容都體現了學院對新生教育工作的重視,并以其鮮明的特色,切實的幫助,帶給了新生喜悅、收獲與滿足,堅定了新生對未來的學習生活的信心,使新生入學教育取得了顯著的效果。