2021年12月4日是第八個國家憲法日，也是第四個“憲法宣傳周”。國貿學子積極學習憲法知識，弘揚憲法精神。下面讓我們一起看看同學們的感悟吧。
學子感悟（一）
今年的憲法學習日裡，我們在學校的号召下學習了憲法的相關知識。通過學習了解到了我國憲法是治國理政的總章程，必須體現黨和人民事業的曆史進步，必須随着黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發展而不斷完善發展。并且意識到憲法的根基在于人民發自内心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。作為新時代的中财大青年，我們更應當堅決擁護憲法，學好科學文化知識，做好本職工作，以夢為馬，馳騁芳華，以青春之我、奮鬥之我為維護憲法尊嚴，發揮憲法偉力貢獻自己的力量。
——團委副書記 中澳19-2班 杜揚
學子感悟（二）
今天（2021年12月4日）是第八個國家憲法日，也是第四個“憲法宣傳周”，主題為“以習近平法治思想為指引 堅定不移走中國特色社會主義法治道路”。
國家憲法日于2014年11月1日在第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議上設立通過，明确全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。憲法日的設立有助于普及憲法觀念，樹立憲法權威；有助于擴大憲法實施的群衆基礎和社會基礎；有助于發揚中華民族的憲法文化，強化國家的“文化軟實力”；有助于在國際社會樹立尊重憲法的良好形象，擴大中國憲法的國際影響。
我們作為新時代青年更應知法守法，與法同行。在國家憲法日重溫敬畏，讓守憲成為一種生活方式，共同弘揚憲法精神。
——團委副書記 國商19班 陶波揚
學子感悟（三）
021年12月4日是第八個國家憲法日，也是第四個“憲法宣傳周”。今年“憲法宣傳周”活動主題為“以習近平法治思想為指引,堅定不移走中國特色社會主義法治道路”。
從1954年我國擁有第一部真正屬于人民的社會憲法，到後來多次的修改修訂，我國憲法經曆了風風雨雨，經受住了時代考驗。通過憲法日的主題學習，我深刻地認識到：憲法捍衛了國家和人民的根本利益，是建設完備法律規範體系的保障，是不斷提高國家治理體系和治理能力現代化水平的基礎。作為新時代的大學生，我們必須積極學習憲法知識，為弘揚憲法精神、維護憲法權威做出自己的貢獻！
——學生會主席團成員 中澳19-3班 段塵溪
學子感悟（四）
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據。它不僅對公民權利進行了确認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規範，它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規範。
我們國家設置國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國。在習近平法治思想的指引下，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，推進治理體系治理能力的現代化。作為當代大學生的我們，要知憲法、懂憲法、守憲法、傳憲法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”青年。
—學生會主席團成員 中澳19-5班 張沁悅
學子感悟（五）
習近平總書記曾指出：“憲法法律的權威源自人民的内心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。”在國家憲法日到來之際，作為學院先進學生組織的活躍份子，我們要起好模範帶頭作用，尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法，弘揚憲法精神、維護憲法尊嚴、合理運用憲法。時刻明确時代賦予我們的責任與使命，不負期待，主動擔當，為建設中國特色社會主義法治社會添磚加瓦！
——學生會主席團成員 中澳19-3班 孟媛
學子感悟（六）
國際憲法日已曆經39年之久。設立“國際憲法日”，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念，國際憲法日絕不僅僅是一個簡單的普及日、深化日，而是讓憲法内化思維于公民心中，權力屬于人民，權利屬于憲法。作為學生的我們，要學會知法、守法、用法，既明白法律法規的意義，也要懂得用權力維護自己權益。
——2021級國際商務專碩班 潘盈忱
學子感悟（七）
随着全國憲法日的到來，中國社會将以一種新的、生動的方式展示對憲法的敬畏。這不僅是一個紀念日，也是一個教育和宣傳憲法的日子，鼓勵全國人民尊重憲法，維護憲法在中國法制中的主導地位。中國共産黨承諾完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。為了實現法治，國家應該按照憲法進行治理。
——2021級國際貿易學學碩班 王宇仝
學子感悟（八）
偉大成就觀照現實，寶貴經驗昭示未來。近期，中國共産黨第十九屆中央委員會第六次全體會議勝利召開，會議全面總結了黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗。《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》中指出，黨的十八大以來，中國特色社會主義法治體系不斷健全，法治中國建設邁出堅實步伐，法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用進一步發揮，黨運用法治方式領導和治理國家的能力顯著增強。
——2020級國際貿易專業博士班 常冠齡
學子感悟（九）
2020年11月，中央全面依法治國工作會議正式提出習近平法治思想。并将習近平法治思想确立為全面依法治國的根本遵循和行動指南。習近平法治思想的内容包括十一個堅持。其中最重要的是堅持依法治國，依法執政，依法行政，共同推進法治國家，法治政府，法治社會一體建設。堅持全面科學立法，嚴格執法，公正司法，全民守法。并在此過程中建立以憲法為統帥，以法律為骨幹，以行政法規，地方性法規為主要組成部分，多個法律部門組成的有機整體。法律體系。習近平法治思想，凝聚着中國共産黨在法治建設長期探索中形成的經驗積累和智慧結晶，并且在未來的實踐中不斷落實。
——國貿18班 雍承昊
學子感悟（十）
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，适用于國家全體公民，是黨和人民意志的集中體現。憲法規定了社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等内容。憲法的意義十分重大，通過這次學習憲法，我了解到憲法的神聖，憲法保證國家權力有效運行，規範和制約國家權力；憲法确認和保障公民基本權利、賦予公民基本義務；憲法調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。我們青少年要好好學習憲法知識，遵紀守法，争做國家好公民。
——中澳18-2班 方星傑
學子感悟（十一）
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。學習憲法，既是提升每一位公民個人思想和行為素養的需要，也是全黨、全國、全民族以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路的需要。在國家憲法日來臨之際，通過形式多樣、内容新穎的學習，我對憲法的内容、作用和意義有了更深刻的了解，進一步明确了自己作為一名公民所應遵循的準則，也切實體會到憲法的根基在于人民發自内心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——國商19班 餘周婧淳
學子感悟（十二）
法律面前人人平等，依法治國人人有責。憲法的實施體現着民主法制精神，是國家和社會健康繁榮發展的有力保障。作為中華人民共和國的公民，我們必須堅決維護憲法的權威。作為新時代的青年，我們更要明白憲法與我們自身的發展是息息相關的。學習領悟憲法精神，增強憲法意識，使遵守憲法成為自覺行動，為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供有力憲法保障，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國彙聚磅礴力量。
——中澳19-3班 劉辰宇
學子感悟（十三）
通過本次憲法日學習，我們了解到憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。黨的十八大以來，黨中央高度重視憲法在治國理政中的重要地位和作用，把實施憲法擺在全面依法治國的突出位置。法律面前人人平等，依法治國人人有責。憲法看似離我們很遙遠，但其實早已滲透進了日常生活的每時每刻。憲法是最鐵面無私的審判官。學習憲法不僅使我們認識到自己肩負的責任與義務，約束自己的一言一行，還使我們清楚自己的權力，更好地保護自身利益。
——中澳20-2班 郝珈
學子感悟（十四）
每當人們提到憲法,都會覺得離我們的生活很遠,都會覺得那是國家機關的事,開始我也是這麼想的,但在今天2021年12月4日國家憲法日學習了憲法的相關知識後,我對憲法有了一點了解。
憲法是一個國家的根本大法,是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的産物,它包含社會制度,國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務等内容。
憲法和我們每個人都存在着很密切的關系,它是國家制定，是我們每個公民都要遵守的紀律。在我們國家，每年的12月4日被定為國家憲法日。
習近平總書記多次強調,要依法依憲治國,指出“要努力建設法治中國,以更好發揮法治在國家治理和社會管理中的作用”,要“把權力關進制度的籠子”。的确,法治是一個國家發展的重要保障,是社會文明進步的标志,是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,更是我們青少年學生健康成長的保護神。
——國貿20班 羅婉婷
學子感悟（十五）
今年是我國第八個國家憲法日。通過對憲法的學習，我充分認識到憲法在我們日常生活中發揮的積極作用，意識到自己作為公民應當了解憲法主要内容和中心思想、堅定憲法信念、弘揚憲法精神。我們的一生都被憲法守護着，從出生到晚年，憲法作為我們的根本大法，一直在各個方面保障我們的權益。它提升了人民幸福感和安全感，維護了社會的穩定。憲法的實施、管理和完善，有利于推動社會主義法治建設、推進依法治國。因此，作為中華人民共和國的公民，我們有責任學習、維護、遵守、宣傳憲法，讓大家都了解憲法、牢記國家憲法日。
——經貿21-2班 呂欣玥
學子感悟（十六）
在我國在社會主義現代化建設中，社會主義法治建設尤為重要，并且我國貫徹依法治國的治國方略。通過憲法日的學習，我對憲法内容和體系有初步的了解，憲法規定了國家的根本制度，是國家整個法律體系的核心。對于青年人，更應該尊重、遵守法律，學習憲法，以便法律的進一步完善，建設更和諧的社會。另外，法律從外部規範人們的行為，而内因才是事物發展的根據。正如康德所說心中的道德律以及孔子的仁、義、禮、智、信，我們在遵守法律的同時，要培養自己的道德準則，把法律融入平日的行為之中，不刻意守法也是更進一步的守法。
——中澳21-2班 王子賢
同學們在本次憲法日主題學習活動中都收獲滿滿，希望同學們能在日後的學習生活中将憲法法治的深層價值引領貫徹于具體的行動，做新時代憲法精神的傳承者、踐行者。
排版：胡競
出品：國經貿融媒體中心
