當下為抗擊疫情的嚴峻時期，同時也是2020屆高校畢業生求職的關鍵階段。為深入實施就業優先，切實減輕同學們的就業壓力，提升大家的求職技能，我院特别開展“空中‘職’享”系列就業指導活動。3月29日下午三點，就業指導系列活動第一期——“優秀的簡曆是如何煉成的”成功線上舉行。本次活動有幸邀請到具有多年學生工作和就業指導工作經驗的卞松華老師主講，線上參與學生近一百人，覆蓋面廣，活動旨在幫助同學們打造求職過程中的完美簡曆，切實提升就業競争力。

本次講座由四個部分組成：簡曆的概念及完美簡曆的四個特點，簡曆的内容，簡曆的版面和格式要求以及“創作”簡曆三步曲。培訓開始前，卞老師首先與同學們進行了親切交流，結合自身經驗講解了HR的兩個頂級秘密、“鴨子理論”，以問題鍊的形式引發了同學們對于簡曆創作的強烈興趣和共鳴。

講座的第一部分，卞老師闡釋了簡曆的概念，他指出簡曆應該是“用于應聘的書面交流材料，它向未來的雇主表明你擁有能夠滿足特定工作要求的技能、态度、資質和資信”，而非一般意義上的自傳，以幫助同學們更好的理解簡曆。之後，他介紹了完美簡曆的四大特點，并概括為簡曆制作三原則——目的要“明”，内容要“真”和“正”，形式要“簡”。

講座的第二部分，卞老師對簡曆的内容逐一進行闡釋，包括個人信息、求職意向、教育背景、工作或實習經曆、獲獎情況、專業技能、興趣愛好等，并用豐富的實例為同學介紹了一些寫作技巧，如 “P.A.R法則”，多用有影響力的“行動式”的語言，用數字說話、多用專業術語等。卞老師強調，簡曆中的核心内容是求職意向，其他的内容都需要根據求職意向來寫選取和展現，遵循 “與職位相關”原則。

講座的第三部分，卞老師講解了簡曆的版面和格式要求，從字體、字号、段落、頁面以及整體審定等方面進行了詳細的講解，并介紹了被HR斃掉的幾大原因，提醒同學們，不要一份簡曆打天下，簡曆不能千篇一律，在滿足基本需求的前提下可以适當創新。

講座的第四部分為簡曆的創作過程，分為自我分析、職位分析和定制簡曆三步曲。卞老師重點介紹了如何進行職位分析，以學校就業中心網上的招聘信息為例介紹了如何根據招聘信息來分析HR顯性和隐性的需求，對比了修改前後的簡曆，指出簡曆創作中需要注意的細節。

講座最後，卞老師進行總結，他指出簡曆“創作”的關鍵在于認識自我、分析職業、換位思考，簡曆是職業設計的驅動力，需要用心對待。簡曆既要真實又要學會包裝；既要突出重點又要簡潔明了；需要告訴人們真相，但又沒必要告訴全部真相（傳遞正面信息）。最後，卞老師祝願所有同學們都能夠求職成功，前程似錦！

此後，學院黨委副書記楊武老師就本次活動發表講話。首先楊老師代表學院領導班子對此次參加活動的同學們表達熱烈的歡迎和親切的問候，對卞松華老師精彩的講解表示感謝。希望同學們在卞老師的講解中找到自己簡曆的漏洞和不足，并制作出自己完美的簡曆。楊老師表示，今年是特别的一年，對每一位師生來說都是巨大的挑戰，但也是彌足珍貴的難忘回憶。對此，楊老師給同學們提出了五點希望，第一，希望同學們志存高遠，相信任何領域和方向都蘊藏着無限機會和可能；第二，苦練技能，找到自己未來的方向并打下堅實的基礎；第三，需要保持堅韌，面對挫折不斷總結經驗；第四，品德高尚，無論是在校園還是職場，都要擁有良好的品質；最後，希望同學們擁有輝煌的未來，并祝願同學們學業進步，事業成功，身體康健。

由于疫情的影響，此次講座采取了特殊的線上形式，但同學們的熱情卻絲毫不減。通過卞老師詳細的講解，同學們學習了設計和制作自己求職簡曆的寶貴方法，掌握了制作簡曆的黃金法則，并為未來的求職就業打下了堅實的基礎。