2019年11月15日在中國人民大學召開第五屆（2019）中國社會科學案例論壇，主題為跨學科案例與新時代國際商務專業學位研究生教育，我院楊武副書記和孫瑾副教授參加該論壇。“中國社會科學案例論壇”由中國人民大學和全國國際商務專業學位研究生教育指導委員會主辦，教育部學位與研究生教育發展中心特别指導，中國人民大學研究生院和經濟學院承辦。論壇旨在開創和弘揚跨學科的案例研究和案例教學。

論壇開幕式環節，中國人民大學校長劉偉教授、全國國際商務教指委秘書長趙忠秀教授和中國人民大學經濟學院黨委書記兼院長劉守英教授緻開幕詞，并進行中國人民大學優秀教學案例頒獎儀式。

論壇現場

論壇主旨演講環節，教育部學位與研究生教育發展中心林夢泉副主任和全國國際商務教指委趙忠秀秘書長就國際商務專業學位案例中心建設的相關問題做主旨演講：林夢泉副主任指出教育部學位與研究生教育發展中心與全國國際商務教指委合作達成《案例庫基礎建設合作協議》，并與哈佛大學達成中英文案例對等交換合作，要設立案例建設中的“中國标準”，中文案例要體現中國故事，面向培養單位、企業和機構征集案例，征集模式包括征集優秀案例、征集優秀案例教師和征集案例合作企業，培養有職業能力、職業道德和職業勝任力的國際商務人才；趙忠秀秘書長指出國際商務專業是符合社會發展規律和需求的交叉學科，彙集國際貿易、世界經濟和工業外貿三個專業，全國國際商務教指委每年開展教師赴德國和澳大利亞授課與訪問交流活動，以及全國國際商務專業學位創新創業精英挑戰賽，其中我院學生連續三年獲得該項比賽冠軍。

上午論壇主題報告環節，中國人民大學商學院謝莉娟副教授報告《互聯網自有品牌零售機制研究——商業經濟、管理信息系統與供應鍊的多學科視角》，以韓都衣舍互聯網品牌為例，回答為什麼要為外部品牌代運營，突出案例中對信息技術的運用；中國人民大學信息學院張文平博士報告《技術驅動的新媒體企業組織和服務變革：基于傳播理論、創新理論和大數據的視角》，以線下撸貓、線下瑜伽等為例，突出傳播和大數據在案例中的運用；中國人民大學經濟學院程華副教授報告《基于數字化手段的生鮮農産品供應鍊重構：永輝彩食鮮模式研究》，給出基于數字技術的供應鍊重構綜合解決方案。

下午論壇主題報告環節，中國人民大學經濟學院胡曙光副教授報告《家族企業轉型與接班人培養——來自雙童的經驗》，以雙童吸管公司為例，講述企業由薄利多銷到工匠精神的轉型，同時在接班人方面不是選擇空降CEO或家族接班人，而是内部培養人才的“傳幫帶”模式；浙江大學中國跨境電子商務研究院院長、求是特聘教授馬述忠教授報告《跨境電子商務平台與中小企業核心競争力：基于阿裡巴巴國際站的案例研究》，研究跨境電子商務平台如何助推中小企業的核心競争力；中國人民大學經濟學院彭麗紅教授報告《民營企業的持續創業——“走出去”和“引進來”的風險規避》，以北京宏福集團作為典型案例研究企業的風險規避問題；北京交通大學管理學院副院長崔永梅教授報告《多學科視角下的企業并購後整合機制：視頻案例開發與應用》，講述視頻案例與課堂紀錄片和電影播放的差别；中國人民大學商學院王強副教授報告《案例開發、案例教學與案例研究中的“用心”》，介紹負面案例的寫作很難獲得企業同意而發表，要注意選擇不同角度不同筆法的處理方式。

論壇最後環節，與會代表積極發言，讨論熱烈。此次論壇成果充分說明案例教學與案例研究在當前大學教育中的重要地位與作用：1.在全球化和信息化高度發展的今天，社會和經濟發展問題越來越綜合化和複雜化，單純依靠某一學科知識已經難以解決社會科學發展中的綜合型理論研究問題和社會實踐中的重大複雜問題；打破獨立單一學科的教育和研究模式，發展跨學科的路徑和方法，已經成為高校教學和科研的一種共識；在大學教學和科研體系中開展跨學科案例開發和研究具有多方面的重要意義。

參加此次會議，我院教師開闊了學術視野，進一步加深對國際商務領域案例教學與研究發展趨勢的認知與把握，這是在繼我院2019年11月3日舉辦“國際商務專業師資能力提升工作坊（第一期）——基于國際商務和新興市場教與學研究之經驗分享”之後師資能力的再一次提升。面向未來，學院将采取切實可行的措施，加強國際商務專業碩士案例教學與研究能力建設，立足國情實踐，對照國際範式，通過中國案例向國際學術界講述“中國故事”、“中國模式”、“中國智慧”。

撰稿：孫瑾

一審：王峰

終審：張曉濤