學習宣傳貫徹落實黨的二十屆三中全會精神

    國經貿學院2024年輔導員沙龍理論學習專題第四期(總第28期)活動圓滿舉行

    【 發布日期:2024-10-12 】

    為學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,積極響應黨中央、國務院關于做好高校畢業生就業工作的決策部署,全方位助力學生成長成才,促進畢業生高質量充分就業,9月27日下午,國經貿學院在13号樓440會議室舉行2024年輔導員沙龍理論學習專題第四期活動暨《中共中央 國務院關于實施就業優先戰略促進高質量充分就業的意見》集體學習研讨,由學院黨委書記徐淼領學,學院就業專員、2023級本科生輔導員施立萍做“就業觀念引導類案例的基本處理方法與技巧”專題彙報。學院助理教授、本科生班主任唐愛迪,全體本科生輔導員參加本期輔導員沙龍。



    徐淼領學黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,她從全面深化改革的總目标、系統部署等解讀了黨的二十屆三中全會精神,重點傳達了習近平總書記在全國教育大會上的講話精神。她強調,要認真學習領會,把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來,按照黨中央決策部署,緊緊圍繞立德樹人根本任務,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性,把學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神與學院工作相結合,推動學院工作落地見效。随後,徐淼詳細解讀了《中共中央 國務院關于實施就業優先戰略促進高質量充分就業的意見》,她從總體要求、推動經濟社會發展與就業促進協調聯動、着力解決結構性就業矛盾、完善重點群體就業支持體系、健全精準高效的就業公共服務體系、提升勞動者就業權益保障水平、凝聚促進高質量充分就業的工作合力等共七個方面進行講解。最後,她就學院2024屆畢業生就業工作進行了分析,并針對2025屆畢業生就業工作提出要求,要強化領導責任,充分調動教師、校友、企業等多方資源,将就業教育、就業引導全面納入三全育人重要内容,全員、全方位、全要素推動就業育人功能實現;進一步完善畢業生就業工作台賬,做好學生個性化求職指導;深入開展就業指導活動,提升學生求職競争力。



    施立萍根據教育部《關于做好2024屆全國普通高校畢業生就業創業工作的通知》和伟德平台怎么样《關于做好2024屆畢業生就業創業工作的通知》中的具體要求,從就業觀念引導的方法技巧與案例分析兩個模塊展開交流分享。她從大學生就業現狀、存在的問題、就業觀定義、引導的方法與技巧四個方面進行介紹,指出輔導員老師要掌握“引導學生樹立科學、理性、持續發展的就業觀念,幫助學生科學、客觀、正确地認識自己,增強職業道德教育,提升就業心理承受能力”等四個方面的方法與技巧。她表示大學是就業觀形成的重要時期,就業觀對大學生就業認知和行為都具有重要的指導作用,輔導員老師在日常與學生談心談話的過程中,要深入了解學生需求,引導學生深入思考、自我探索。在案例分析的分享中,施立萍詳細講解了就業認知類、就業心态類、就業誠信類三個典型案例,并指出價值取向澄清、成就事件法等在價值觀引導方面的重要作用。她表明,作為輔導員,要清楚認識到樹立正确就業觀的重要意義,完善就業育人載體,引導學生正視自己,認清就業形勢,珍惜就業機會,樹立正确的就業觀,立報國強國大志向、做挺膺擔當奮鬥者!

    随後,每位輔導員依次分享了他們對于輔導員就業觀念引導工作開展的學習心得,并結合過往案例和學院實際深入探讨并分析輔導員開展就業工作需要着重關心的問題和遵循的方法。

    學院助理教授、本科生班主任唐愛迪從三個方面對輔導員沙龍進行學習分享。首先,她強調積極引導大學生樹立正确的就業觀是專任教師的重要任務。其次,要注重對學生綜合能力的培養,鼓勵學生不斷精進自我,提高個人核心競争力,以不斷适應時代需求。最後,在與學生溝通時,她提倡采用講述富有啟發性的故事,循循善誘,幫助學生樹立積極的就業觀。

    學院黨委書記徐淼對本期輔導員沙龍活動進行了全面總結。她指出,作為輔導員老師,要引導學生在實習實踐中探索自我,探索職業世界;要注重家校聯動,打破學生信息差,為學生提供更豐富更靈活的體驗;她強調,善育人者必先善育己,作為就業工作的推動者,輔導員老師們首先要立心立命,始終不忘為黨育人、為國育才,與時俱進,把功夫做細、做深,不斷提升工作本領。

    悠悠萬事,民生為重;民生福祉,就業為本。學院就業工作始終圍繞服務社會、服務國家事業發展,不斷提高人才培養質量,全力促進畢業生高質量充分就業。大家紛紛表示,要學習宣傳貫徹好黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,深刻理解教育家精神的時代價值和内涵特征,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,以更強烈的自覺、更務實的舉措、更有力的行動助力學生成長成才。

    至此,學院2024年輔導員沙龍理論學習專題第四期活動圓滿結束。學院輔導員團隊将繼續秉持為黨育人、為國育才的宗旨,不斷追求卓越,努力提升沙龍活動的質量和效果。通過持續的培訓與交流,我們将進一步增強輔導員隊伍的專業素養和職業認同感,為學院的發展貢獻更多的力量。


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