在我校與澳大利亞維多利亞大學的通力合作下，“國際經濟與貿易專業本科教育項（國際貿易/金融風險管理）”自2004年招生以來，運行良好，獲得了國際合作辦學的寶貴經驗和顯著成效。

1.中外雙方配合默契，已經形成較為成熟的聯合辦學模式及其運行體系，其規劃設計、複合型專業建設及人才培養途徑等，為我校進一步開展國際合作辦學，探索中外教育教學資源融合利用的有效途徑，加大複合型、國際化人才培養力度，提供了有益的經驗和啟示。

2.通過科學整合中外優勢學科資源、認真探索中外合作辦學的教學方法與手段、逐步完善中外合作辦學的教材支持體系、有效構建中外合作辦學的師資培養機制，已經建立了比較完整、規範的中外合作教育教學體系，有效促進了項目的成功運作。

3.雙方在融合中外教育理念的基礎上，就公共外語教學的應用型教學模式，專業課教學的合作授課，教學方式與手段，學生認知能力，考試考核機制，教學效果評價等涉及中外合作的重要領域，進行了科學論證與積極實踐，為我校與國際教育接軌搭建了一個新平台，促進了我校的國際交流與合作。

4.中外合作辦學人才培養成效顯著。我們根據“國際經濟與貿易專業本科教育項目（國際貿易/金融風險管理）”人才培養目标，基于完整培養周期（4年）全程規劃了培養方案、課程設置、教學組織實施、學生管理服務等，将專業教育、素質教育和職業規劃教育貫穿于整個培養過程，有效實現了學生培養教育的系統性和連貫性，獲得了“全程引進”模式下中外合作辦學的第一手信息和實踐經驗。幾年來，本項目通過學科專業的複合型設計、中外教育資源的優化整合、教育教學方法的合理創新、師資素質的整體提升，實質性地改變了以單一學科專業為基本框架的人才培養模式，培養出的學生（包括計劃内與計劃外）具有複合型專業優勢、國際視野和跨文化專業背景，特色突出，綜合素質較高，畢業生的就業率在我校各本科專業中均位居前列，就業競争能力強，出國留學和海外發展優勢突出，深獲社會認可，并得到我國教育主管部門和澳大利亞政府的肯定與支持。